№ 01§ 先问:为什么要「外化」知识段内序:设计公理的提出 → 命名与双向连结
01
Memex · Bush (1945)
Memex 是 1945 年提出的假想个人资讯桌:以缩微胶卷储存个人全部书籍与纪录,用「联想轨迹」把条目串连起来。
约 3 分钟
02
Hypertext & Transclusion · Nelson (1965)
「超文本」一词于 1965 年 Nelson 的论文中给出定义:指无法用纸本呈现的互联文本。
约 3 分钟
№ 02§ 怎么捕捉:原子笔记的三种哲学段内序:网状永久累积 → 线性即时捕捉 → 概念原子化(数位)
03
Zettelkasten · Luhmann (1981)
卡片盒是一套网状累积的笔记系统:每张卡只载一个概念、有唯一编号,卡与卡用引用互指,几十年累积成一张知识网。
Lab 实测 ×3约 3 分钟
04
Cornell Note-Taking System · Pauk (1962)
康乃尔笔记法把一页纸分成三区:右栏上课即时记,左栏课后抽问题,底带用自己的话总结。
约 3 分钟
05
Evergreen Notes · Matuschak
常青笔记是一套笔记纪律:一节点一概念(原子)、按概念而非来源或主题组织、节点之间密集连结,笔记随每次回访迭代而非重写。
Lab 实测 ×2约 3 分钟
№ 03§ 怎么组织与导航段内序:东西放哪 → 材料怎样变成成果 → 同时做多少 → 写成什么型 → 怎么找回来
06
PARA Method · Forte (2022)
个人组织的第一个问题不是「这属于哪个主题」,而是「这什么时候要用」。
Lab 实测 ×3约 3 分钟
07
CODE Method · Forte (2022)
收回来的材料,要经过四步才会变成成果:抓取只留有共鸣的,组织按可行动性存放,提炼逐层标出要点,表达以中间成果包组装成品。
Lab 实测 ×1约 3 分钟
08
Personal Kanban · Benson & Barry (2011)
个人看板只有两条规则:把工作视觉化,限制同时进行的数量。
Lab 实测 ×2约 3 分钟
09
Diátaxis · Procida
文件写不好,多数不是文笔问题,是四种读者需求被塞进同一份文件。
约 3 分钟
10
LYT / Map of Content · Milo (2020)
MOC(Map of Content,内容地图)是一则引用其他笔记的笔记:一个汇集、发展与导航的中枢,不是一个容器。
Lab 实测 ×2约 3 分钟
№ 04§ 它到底有没有用:科学的反查段内序:碎片化代价的实证边界 → 个人资讯行为的阶段模型
11
Personal Information Management · Bergman & Whittaker (2016)
个人资讯管理是一门实证科学,不是生产力鸡汤。
约 3 分钟
12
Stage-Based Model of Personal Informatics · Li, Dey & Forlizzi (2010)
自我追踪系统走五个阶段:准备、收集、整合、反思、行动。
约 3 分钟
自读 · 理论层
理论层全部在此,不需帐号;读完即走。
Trigpoint Pass · 应用层
案例层(我们自己知识系统的实测与 doctrine 条文)+ 多数节点的完整验证层(来源核到哪一层、反例与失效边界)。
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